Viaje al arte del antiguo Egipto

Introducción.
Hacia el año 3100 a. De J.C. Egipto se unió bajo la autoridad de un gobernante único, a quien una tradición posterior llamó Menes. En lo sucesivo y durante casi 3.000 años, en contraste con los otros países del Cercano Oriente gozó de una notable estabilidad. Sus instituciones políticas y su cultura prácticamente no variaron hasta que, a finales del siglo IV a..C., el país se convirtió en una monarquía helenística gobernada por reyes de origen macedonio (los Ptolomeos).Esta avanzada civilización se caracterizó por un arte de finalidad básicamente religiosa o de exaltación del faraón, que resalta por su colosalismo y cuyo monumento más característico son las pirámides de Guiza. Pero, ¿qué les llevó a invertir tanto tiempo y esfuerzo en estas construcciones? ¿Qué significaban para
ellos?Visitarás virtualmente Egipto en una excursión de estudiantes. Tienes que explicar los monumentos más importantes del país y, para ello, también hay que conocer el contexto cultural y social.

La Tarea
El objetivo es realizar una especie de informe que describa pormenorizadamente los edificios más importantes y conocidos, separándolos en dos períodos, el Imperio Antiguo y el Imperio Nuevo, haciendo una introducción sobre la historia, características del medio geográfico, la sociedad, la administración, la religión y las prácticas funerarias.

El Proceso
Cada miembro del grupo, que constará de seis miembros, se encargará de obtener y analizar la información disponible de cada campo de investigación y de cada edificio representativo. Después realizarán una puesta en común de lo trabajado (cada integrante informará a los demás miembros del equipo sobre lo investigado).
1. El informe comenzará con la situación geográfica de Egipto por medio de un mapa de Egipto, mostrando los límites geográficos del valle del Nilo y el caudal del Nilo.http://www.mcx.es/turismo/infopais/egipto/Egipto.htm#A.-%20Dathttp://icarito.latercera.cl/icarito/2001/821/pag1.htmhttp://www.egiptologia.com/ninyos/historia/nilo/nilo.htmhttp://www.egiptologia.com/galeria/index.php
2. En segundo lugar, se tratará de mostrar a grandes rasgos la historia egipcia, siguiendo estas pautas:· Asentamiento de tribus en el valle del Nilo.· Unificación del Alto y Bajo Egipto.· Principio y fin de las dinastías faraónicas.· Del Imperio Antiguo al Nuevo: características políticas de cada período.http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/historia/civilizaciones.htmhttp://www.egiptologia.com/ninyos/historia/historia.htm

3. Sociedad y administración: el poder de los faraones.http://www.egiptologia.com/ninyos/faraones/faraon/faraon.htmhttp://www.egiptologia.com/sociedad/

4. Religión y prácticas funerarias:· La concepción del mundo.· El culto a los muertos.http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/historia/civilizaciones.htmhttp://www.egiptología.com/religión/http://www.philae.nu/philae/IsisOsiris.html

5. Características del arte egipcio: arquitectura, escultura y pintura.http://egipto.com/arte/http://saqqara1.htm/

6. Monumentos más representativos y explicación de los mismos.http://www.egiptologia.com/ninyos/historia/mastabas/mastabas.htmhttp://www.egiptologia.com/ninyos/historia/piramides/piramides.htmOtras direcciones de interés:http://www.egiptologia.com/ninyos/historia/familia/familia.htmhttp://www.jimena.com/egipto/apartados/Champollion.htmhttp://icarito.latercera.cl/infografia/hist_univ/egipto/jeroglificos.htmhttp://www.ancient-egypt.org/almacén virtual de recursos sobre Egipto Antiguo

Evaluación

Estos son los criterios que servirán para calificar tu trabajo, calificándose con una nota común para todo el grupo:(se te entregará en clase)



Conclusión
La egipcia fue una de las grandes civilizaciones de la humanidad, que, pese a nacer en un medio hostil, dependiendo para su subsistencia de las crecidas anuales del Nilo, nos legó no solamente unos colosales monumentos sino también una cultura que en muchos aspectos conservamos hoy. ¿Cuántos aspectos de nuestra vida cotidiana le debemos a esta civilización de hace más de cinco mil años?